医学影像技术专业作为我院人才培养个性化评估特色专业，“双主体”办学和“1+1+1”模式受到专家充分认可，通过听汇报、看材料和实地考察，专家在肯定成绩的同时，亦提出一些中肯意见，例如：学生进入第二个“1”期间，教学文件的档案管理、教学过程的规范和监督等存在问题。

 

 

 

针对专家提出的意见和学院的整改要求，医学分院积极行动，召开专题工作会议，与教学医院及时沟通，逐项落实。一是对2014级医学影像技术专业期末考试从命题、考务和巡考加强管理；二是规范各项教学文件的收缴和整理；三是召开医学影像技术专业合作办学研讨会。

 

 

 

研讨会于5月23日在医学分院组织召开，会议就加强组织建设和制度建设达成四点意见：1、联合成立医学影像技术专业教研室，加强学术交流和资源共享；2、深化教学检查模式，每学期定期组织集体备课、互相听课，促进团队建设；3、双方互派专兼职辅导员加强学生日常管理；4、开展科研合作，共同申报省市科研课题。