为推进我校在线课程资源建设，提高教师信息化教学水平，促进教学改革与创新，提高人才培养质量，12月11日至12月25日，我校教务处邀请了超星集团教学运行团队就“如何利用‘一平三端’打造智慧课堂教学”组织开展了共计10场次培训。此次培训覆盖我校10个二级教学单位，有针对性地把“一平三端”智慧教学系统应用到各专业的实际课堂教学中来，更好地设计课程、组织课堂，促进和改善师生互动，共同提高学院人才培养质量。

培训过程中，超星集团教学运行团队培训讲师为在场教师介绍了“一平三端”智慧教学系统，即以泛雅网络教学平台为中心的云平台同时支撑教室端、移动端和管理端，这三端分别对应课堂教学、学生自学和教务管理，涵盖了课前、课中、课后日常教学全过程。具体展示了投屏、随机提问、课堂小测试、在线问卷等多种课堂教学功能，既提高了课堂互动活跃度又给教师带来了高效便捷的体验。

随后，围绕如何打造一门混合式课程进行了示范操作，培训讲师将建课称为“三步走”，即通过简单便捷的几个步骤快速建立一门混合式课程的教学框架，后续根据教师自身课程所需将知识要点以视频、图片、链接等形式填充进去，从而形成一门充实完整的混合式课程。

参训教师积极学习“一平三端”的新功能，纷纷表示智慧课堂对于在线课程建设提供了新思路，对于帮助教师在“互联网+教育”大平台环境下，选择恰当的组织形式和教学资源、拓展教学时空，以及调动学生自主学习积极性、满足个性化学习需求等方面都具有良好的促进作用。

通过现场互动，教师们直观地参与体验了“一平三端”的课堂互动功能以及三步建课功能，了解了超星学习通的主要功能与操作方法。部分教师还就系统使用过程中可能遇到的问题进行了现场咨询，教师们纷纷加入交流群以便在使用系统时及时沟通。